ÉNERGIE (DPE) AVEC MENTION – CONTINUE 7 ANS

(3 avis client)

Irilus  Formation conforme à la réglementation

Irilus 14h00 en formation 100% e-learning à distance.

190,00

Formation conforme à la réglementation

Apprenant n°[EKCOUNTLINE]

 La quantité correspond au nombre de pers. à inscrire

Irilus

Pré-requis et public visé

  • Lire, écrire et comprendre la langue française.

  • Certificat de compétences en cours de validité (7ans).

  • Diagnostiqueur dont la certification énergie (DPE) avec mention est en cours de validité.

objectifs_pedagogiques

Moyens pédagogiques

  • Support de cours illustré et téléchargeable.

  • Plateforme d’assistance à disposition, avec réponse sous 24h ouvrées.

objectifs_pedagogiques

Objectifs pédagogiques

  • Objectifs de la formation DPE sans mention – continue :

    • Réaliser des DPE dans des immeubles à usage principale d’habitation.
    • Rédiger des recommandations d’amélioration énergétique.
    • Rappel des nouveautés législatives, réglementaires ou normatives ainsi que des évolutions techniques.

  • Objectifs de la formation DPE extension mention – continue :

    • Réaliser les diagnostics de performance énergétique à l’immeuble ou de bâtiments à usage principal autre que d’habitation et savoir rédiger des recommandations inhérentes aux biens diagnostiqués.

certification

VALIDATION DE LA FORMATION

  • Validation de la formation DPE sans mention – continue :

    • Etude de cas (1h30) et QCM final de validation (30 questions en 30min).
    • Attestation de fin de formation délivrée à partir de 60% de réussite au QCM final.

  • Validation de la formation DPE extension mention – continue :

    • Etude de cas (1h30) et QCM final de validation (30 questions en 30min).
    • Attestation de fin de formation délivrée à partir de 60% de réussite au QCM final.

Programme de formation

Partie DPE sans mention – continue

 

🏢  Généralités sur le bâtiment :

➡️ La typologie des constructions, les bâtiments, les produits de construction, les principaux systèmes constructifs, les techniques constructives, notamment les différents types de murs, de toiture, de menuiseries, de planchers, de plafonds, leur évolution historique et leurs caractéristiques locales.

➡️ Les spécificités des bâtiments construits avant 1948, notamment en termes de conception architecturale et de caractéristiques hygrothermiques des matériaux.

 

🌡️  La thermique du bâtiment :

➡️ La thermique des bâtiments, notamment les notions de thermique d’hiver et d’été, de prévention et de traitement des désordres thermiques ou hygrométriques sur les bâtiments.

➡️ Les grandeurs physiques thermiques, notamment la température, les degrés jours unifiés, la puissance, les énergies primaire et secondaire, le flux thermique, la résistance thermique, la conductivité thermique, la capacité calorifique, l’inertie thermique, les pouvoirs calorifiques supérieur et inférieur, la notion d’émission de gaz à effet de serre.

➡️ Les différents modes de transfert thermique : conduction, convection (naturelle et forcée), rayonnement.

➡️ Les principes des calculs de déperditions par les parois, par renouvellement d’air.

➡️ Les principes de calcul d’une méthode réglementaire ainsi que les différences pouvant apparaître entre les consommations estimées et les consommations réelles compte tenu notamment de la présence de scenarii conventionnels.

➡️ Les sources de différence entre les consommations conventionnelles et mesurées.

 

🏢  L’enveloppe du bâtiment :

➡️ Les matériaux de construction, leurs propriétés thermiques et patrimoniales, notamment pour les matériaux locaux ou présentant un faible impact environnemental et leur évolution historique.

➡️ Les défauts d’étanchéité à l’air et de mise en œuvre des isolants ainsi que les sources d’infiltrations d’air parasites.

➡️ Les possibilités d’amélioration énergétique et de réhabilitation thermique de l’enveloppe du bâtiment et leurs impacts potentiels, notamment sur les besoins en énergie du bâtiment, ses émissions de gaz à effet de serre et sur les changements hygrothermiques des ambiances du bâtiment.

 

⚙️  Les systèmes :

➡️ Les réseaux de chaleur, les équipements techniques, notamment les principaux équipements individuels de chauffage, de climatisation et de production d’eau chaude sanitaire utilisant différentes sources d’énergie.

➡️ Les principaux équipements de ventilation : simple et double flux.

➡️ Les principaux équipements individuels utilisés pour contrôler le climat intérieur.

➡️ Les défauts de mise en œuvre des installations et les besoins de maintenance.

➡️ Les technologies innovantes.

➡️ Les notions de rendement des installations de chauffage et de production d’eau chaude sanitaire.

➡️ La mise en place des énergies renouvelables.

➡️ Les possibilités d’amélioration énergétique et de réhabilitation thermique des systèmes et leurs impacts potentiels, notamment sur les besoins en énergie du bâtiment, ses émissions de gaz à effet de serre et sur les changements hygrothermiques des ambiances du bâtiment.

 

⚖️  Les textes réglementaires :

➡️ Les textes législatifs et réglementaires sur le sujet, notamment les différentes méthodes d’élaboration des diagnostics, la liste des logiciels arrêtée et pouvant être utilisés.

➡️ Les notions juridiques de la propriété dans les bâtiments et les relations légales ou contractuelles entre les propriétaires du bâtiment, les propriétaires des locaux à usage privatif, les occupants, les exploitants et les distributeurs d’énergie.

➡️ La terminologie technique et juridique du bâtiment, en rapport avec l’ensemble des domaines de connaissance mentionnés ci‐dessus.

 

🧠  Les compétences :

➡️ Être capable de mettre en œuvre la méthodologie de réalisation des états relatifs à l’énergie et d’utiliser les outils dédiés à l’activité.

➡️ Être capable d’élaborer le diagnostic de performance énergétique en utilisant une méthodologie adaptée aux cas traités, à en interpréter les résultats et à les restituer à un non-spécialiste;

➡️ Savoir évaluer la consommation d’un bâtiment par une au moins des méthodes réglementaires de consommations estimées et est capable de déterminer les données d’entrée de cette méthode;

➡️ Savoir évaluer la consommation d’un bâtiment par la méthode des consommations relevées et est capable de déterminer les données utiles dans les factures et de les utiliser;

➡️ Être en mesure de proposer des recommandations adaptées aux cas traités, en tenant compte du contexte technique, juridique, économique et environnemental;

➡️ Savoir rédiger des rapports en langue française qui constituent la matérialisation de la prestation effectuée.

 

Partie DPE extension mention – continue

 

🚀  Les généralités sur le bâtiment:

🧐  L’analyse des configurations thermiquement défavorables pour les locaux au sein de l’immeuble.

🌡  La thermique du bâtiment

💧  Le diagramme de l’air humide.

⚙️  Les systèmes :

⚙️  Les différents systèmes de chauffage, de refroidissement, de production d’eau chaude sanitaire, de ventilation et d’éclairages dans les bâtiments à usage principal autre que d’habitation et les parties communes des immeubles;

🔥  Les chaufferies : fonctionnement, sécurité, performances;

⚙️  Les auxiliaires des différents systèmes;

⚠️  Les notions de prévention des risques liés aux légionnelles;

🔗  L’équilibrage des réseaux de distribution;

🎛️  Les principaux équipements collectifs de chauffage, de climatisation, de production d’eau chaude sanitaire, de ventilation et ceux utilisés pour contrôler le climat intérieur;

📈  Les possibilités d’amélioration énergétique et de réhabilitation thermique des systèmes des bâtiments;

💨  Les notions de conditionnement d’air et de distributions hydraulique et aéraulique;

💨  Les centrales de traitement d’air : mélange, filtration, humidification, chauffage, refroidissement, déshumidification, etc.

⚖️  Les textes réglementaires

⛑  Les dispositions de sécurité et de santé applicables aux lieux de travail liées au sujet de la performance énergétique.

💯  Etude de cas et QCM de validation

💡 LES CONSEILS D’IRILUS 💡

➡️ Notre plateforme pédagogique est accessible depuis tout support : smartphone, tablette, PC ou Mac.

➡️ Pour un confort d’apprentissage, une taille d’écran de 14 pouces est recommandée.

➡️ L’ensemble des supports de prise de notes sont accessibles en PDF, n’hésitez pas à les télécharger et à les personnaliser lors de vos recherches complémentaires et révisions, afin de vous les approprier.

➡️ De nombreuses informations sont à votre disposition dans les annexes, nous vous invitons à les télécharger et à les consulter.

➡️ Pour toutes vos questions techniques et pédagogiques, vous disposez de deux possibilités :

✅ Un accès à l’assistance en ligne pour échanger avec un formateur référent. (sans frais supplémentaires)

✅ La possibilité d’échanger en direct avec un formateur lors d’une heure de visio à demander à la fin de votre formation. (avec frais supplémentaires, nous contacter pour plus d’information)

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Avis clients

(3 avis client)
3 avi(s)
  1. Antoine Barthélemy (client confirmé)

    C’est une formation très intéressante, riche et adaptée aux besoins. Le support e-learning est très pédagogue et très intéressant. C’est une très bonne formation

  2. Antoine Barthélemy (client confirmé)

    J’ai trouvé un réel intérêt à l’outil informatique et une approche facile de l’informatique. Je ferai de la pub..

  3. Antoine Barthélemy (client confirmé)

    tres bien

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